大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿大班的最新音乐教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿大班的最新音乐教案的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》
教师:屈老师
活动目标:
1.通过引导幼儿观察图片,让幼儿理解故事内容,能完整地跟老师讲述故事情节。
2.培养幼儿在集体面前大胆表述,并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯。
3.发展幼儿的语言表达力、想象力和表演故事的能力。
活动准备:故事视频、狐狸葡萄图片、狐狸头饰。
活动过程:
一、谈话导入
小朋友,你们吃过葡萄吗?谁能告诉老师,葡萄是什么颜色的?它又是什么味道的呢?今天呀,老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事,小朋友想不想听啊?”
二、出示图片,引发兴趣。
1.第一幅图片上画的是谁啊?(狐狸)它是什么样的表情啊?(笑眯眯的)
2.第二幅图片上画了什么啊?(葡萄)它是什么颜色的?(紫色的)它的味道又是怎样的呢?(酸酸甜甜的)
三、欣赏故事,理解故事内容
1.欣赏故事
(1)出示故事视频,引导幼儿欣赏故事。
提问:请你们说一说,你看到了什么?发生了什么事情?
(师启发幼儿说)
(2)再次播放故事视频,引导幼儿理解故事内容。
提问:狐狸出来看到了什么?它来到葡萄下面想干什么?它是怎样做的?结果怎样?
(3)引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事(重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分)。提问:葡萄为什么是酸的?故事里的小狐狸最后吃到葡萄了吗?
(4)引导幼儿完整讲述一遍故事,理解故事的大致内容。
2.分角色表演:
(1)教师讲述故事,幼儿带头饰扮演角色进行表演。
活动目标 1、体验快乐的情感,知道快乐的孩子人人喜欢。 2、能用合适的方式表达自己的情感。 3、培养幼儿大胆表现自己的能力。 活动准备 1、《你是怎样笑的呀》《幸福拍手歌》vcd 2、幼儿对歌曲旋律已经熟悉。 活动过程 一、开始部分 游戏《爬山》导入 老师和小朋友一起说儿歌做游戏:大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟,小妞妞,来爬山,爬呀爬呀爬上山。耳朵听听,眼睛看看,鼻子闻闻,嘴巴尝尝,咯吱一下。(小朋友相互咯吱,或者老师咯吱) 二、基本部分 1、请幼儿学学自己是怎样笑的:嘻嘻嘻,哈哈哈哈,咯咯咯…… 2、谈话:请幼儿说话为什么笑的这么开心? 3、鼓励幼儿说说开心的事。 幼儿和老师小朋友一起分享开心的事。 小结:小朋友都是快乐幸福的小宝贝,每天有那么多开心的事,笑呵呵的,真可爱。 4、说说爸爸妈妈,爷爷奶奶都是怎么笑的?什么时候会那么开心的笑? 小结:大家一起生活,真幸福,会有很多开心的事情,小朋友真快乐,真幸福。 5、老师和小朋友一起唱快乐的歌。 (1)老师说:“xxx,xxx(幼儿名字),你是怎样笑的呀?笑给大家听一听,笑给大家听一听。”幼儿回答:“嘻嘻嘻,嘻嘻嘻,我是这样笑的呀,大家一起笑一笑,大家一起笑一笑。“边说儿歌边拍手。 (2)幼儿熟悉歌词内容以后,老师演唱,幼儿回答笑声。 (3)幼儿和老师一起演唱,老师叫到谁的名字,大家就跟着学他的笑声。 三、结束部分 放《幸福拍手歌》小朋友一起感受幸福快乐! 大家评课: 1、幼儿常规好。 2、老师的语言舒服,教态自然,亲切。 3、活动设计紧凑,由浅入深。循序渐进的进行活动。 4、结束部分的歌曲,使活动的主题得到升华。 5、老师能关注到每一个孩子的需要,巧妙的处理。 建议: 1、在歌曲演唱中,把嘻嘻嘻,改成哈哈哈,呵呵呵等更好 2、《幸福拍手歌》让孩子再充分的展现自己的情绪,会更好
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