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前身为1916年秋成立的以活跃课余生活为宗旨的北京大学音乐团。不久改名北京大学音乐会，分国乐、西乐 2部，进行过一些演出，但组织和活动都比较简单。1919年 1月在此基础上成立了北京大学音乐研究会，由校长蔡元培任会长。
管乐进校园的意义
丰富学校的文化生活 在学习的进程中,兴趣始终是最好的教师。因此,一定要让同学们对学习有浓厚的兴趣,这样才能不断地提升学习的成效。而实际情况是,由于学生们的学习压力越来越大,彼此之间成绩上的竞争也愈发激烈化,所以他们对音乐并没有太大的兴趣,或者说放在音乐上的注意力和精力十分有限。但如果将管乐放在课堂上,就可以极大地丰富同学们的文化生活。学生天性活泼好动,如果课堂上的内容形式能更加丰富多彩,学生们就会乐此不疲,充满了高涨的学习兴趣和动力。这样既可以有效地调整学生长期聚精会神于主课学习的紧张情绪,又可培养学生的文化素养和艺术情操,达到“双赢”的效果。
管乐校园的素质要求 管乐是西方乐器,是能够陶冶情操的高雅艺术。一般包括小号、长号、长笛、双簧管、萨克斯等乐器。而我国的笛子、唢呐、箫等属于管弦乐器。大部分学生在生活中很少有机会接触到管乐器,对管乐往往表现得十分新奇喜欢,同时管乐器也是一种比较容易掌握的乐器,更有利于确保学生学习的持续性。管乐进校园,是音乐教学不断发展的结果,也是校园对于文化风气建设的要求。让管乐进入校园,丰富学生的管乐文化知识,只是校园文化建设的一个小方面,但是我们需要以此为切入点,将音乐艺术与学生的素质教育相结合,使二者相得益彰。让“管乐”进入校园,不仅仅只是为了让孩子们有一个玩具,究其根本是为了让他们把对管乐器的学习体会当成一种对艺术的熏陶。学校领导和老师都应该注意这一点,并对他们进行积极的引导。音乐老师要注重在教学中起到带头的作用,做好示范,使学生的学习热情得到调动,使学校管乐教学工作顺利进行。
这是因为80年代中期是谭咏麟的时代,喜欢他的人大部分是学生, 所以他每年的暑假都会在红堪体育场举行演唱会,一般性都要有40-50场,演唱会的主要听众都是学生,演唱会就象是学校一样,同学们都来上课了,而且时间跨度有一个暑期, 所以后来媒体把这种谭咏麟作为学生头的效应归类给学校,把他叫做谭校长,称呼一直延续到现在.
在香港，谭咏麟有“谭校长”的外号。这个外号意味着他有高人一等的辈分；并且也说明了谭校长对于演艺圈“不吝指教”的性格。
谭咏麟被叫谭校长是因为他在娱乐圈地位很高，他也说过自己像校长。所以后来就叫他谭校长。谭咏麟被称为“谭校长”，这个称号最早来源于他在1988年参加了一档电视节目《校园大行动》，担任校长一职。在这个节目中，谭咏麟化身为一位亲民的校长，与学生们互动，传递正能量，赢得了观众的喜爱。从此，谭咏麟被粉丝们亲切地称为“谭校长”。
谭咏麟就是谭校长，是因为他在娱乐圈地位很高，他也说过自己像校长。谭咏麟在18岁的时候进入娱乐圈，成立温拿乐队，单飞后各种音乐大奖拿到手软。在四大天王参加的颁奖晚会上，现场粉丝闹起风波，是谭咏麟安抚了大家的情绪。在红馆开演唱会时，他说红馆像学校，自己就像校长。
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