大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐说课模板最新的问题，于是小编就整理了3个相关介绍音乐说课模板最新的解答，让我们一起看看吧。
说课
（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。
课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的，是达到教学目标的手段；训练包括课内的和课外的，是培养学生能力的途径；程序则是优化教学过程和优化课堂结构的教学方案。
“六说”构成说课的整体内容，也构成课堂教学的全过程。
（二）、“六说”的具体要求
1、说课标
主要说两点：
（1）所选课题在本科教学中的地位和作用。这要依据课标所规定的教学原则和要求，在整体把握教材知识体系和编写意图的前提下，通过分析新选课题（章、节、课）内容特点，确定其在整体或单元教学中的地位。通过分析新旧知识的联系，确定其在整体或单元教学中的作用。
（2）根据“地位”和“作用”，制定本课题的学习目标，通常从三方面来制定：
A、思想教育目标①思想政治教育——如“五爱”教育，历史唯物主义，辩证唯物主义教育，道德品质教育等②学习品质教育——非智力因素的培养，如毅力、态度、方法、习惯等③思维品质教育——各学科有其独特的思维方式和特点，需要通过教学来培养学生良好的思维品质。数学——等价转换，数形结合，分类讨论；语文——学习与生活相结合；英语——交际能力。
B、知识传授目标
主要指各学科的基础知识，基本理论、基本技能的教学目的和要求。
C、能力形成目标
记忆什么，理解什么，掌握什么，动用什么，评价什么，综合什么，在课标中要有明确的要求。
现场抽题说课，需要准备的内容主要有两点：1、要熟悉当地学校现行的课本。说课的题目是抽签确定的，就出自现行的课本。例如，要考小学语文教师资格的说课，就要把小学现行的1-6年级的12册语文课本内容弄通弄懂，确保抽到哪个说课题目也心中有数。
2、要掌握说课稿的写法。抽签确定题目后要现场撰写或整理说课稿，只有把说课稿的格式及先后顺序掌握了，才能在规定的时间内写出结构完整、重点突出、内容全面的说课稿，进而为下一步的说课打下好的基础
从网上找一份优秀的模版，选择几节重点章节的课，往里面填充（最好能借到教师使用的那本教案做参考），然后找人听你讲课。
重点1，模版必须背会，抽签说课一般给你30--40分钟准备，说课要求尽量脱稿；
2，找老师听你说课，着重练习你的讲课姿势，板书，神态，语气等，这些是可以在短时间内有较大改善的！最后祝你好运！
一般是第二学段（三～四年级）的比较多，当然也要根据学校自身需要而定，如果学校缺高年段的老师，那么大部分会要求说课内容是五六年级的。
说课内容包括：说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书。
1、一般是四、五年级的教材，面试公告会规定范围的。
2、但是，这个范围依然比较大。关键还是要自己多写多练。
3、现在模板千篇一律，有个性化而水准高的说课稿，加上自己的表现力，才能得高分。
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到此，以上就是小编对于音乐说课模板最新的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐说课模板最新的3点解答对大家有用。
