大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐疗法最新规定的问题，于是小编就整理了4个相关介绍音乐疗法最新规定的解答，让我们一起看看吧。
1. 音乐的自我表现作用 音乐是情感的表现，能为参与者提供抒发情感和表现自我的机会，满足个人的审美经验。因为音乐表演需要掌握一定的表现技巧，故需要遵守一定的规律，需要和谐的人际关系，需要符合社会认可的行为方式，这些要求会帮助表演者发现自己和别人。
2. 音乐的交流作用 每个人都有表达自己的需要，人的智力发育和认知都离不开与周围世界的交流，由于交流障碍，患者处于封闭的情况下，情绪更加恶化，使原有的疾病更为加重，音乐虽不像语言那样表达事件的具体内容，但它表达情感的深刻和细腻程度，是难以用语言描述的。因此，音乐治疗中的音乐活动或音乐体验能够帮助那些情感剥夺、孤独、退缩或逃避社会接触的人恢复心理上的平衡，使那些有过音乐经验的人获得与他人的正常交往，从而能增进团体互动合作、凝聚力与社会行为。
音乐医疗乐治疗是新兴的边缘学科。它以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐特有的生理、心理效应，使求治者在音乐治疗师的共同参与下，通过各种专门设计的音乐行为，经历音乐体验，达到消除心理障碍，恢复或增进心身健康的
音乐治疗1944年在美国密歇根州立大学正式成为学科。经半个多世纪的发展，音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百种，并形成了众多的理论流派。在美国有近80多所大学设有音乐治疗专业，培养学士，硕士和博士学生。美国有大约4000多个国家注册的音乐治疗师在精神病医院、综合医院、老年病医院、儿童医院、特殊教育学校和各种心理诊所工作。从上世纪70年来开始，音乐治疗传入亚洲。在日本和台湾较大的医院都设有专门的音乐治疗师。
一级学科音乐是指艺术学门类下属的“音乐学”一级学科，包括本科培养阶段所有与音乐有关的专业和研究方向，例如作曲与作曲技术理论、音乐表演、音乐教育等。
在硕士和博士研究生阶段，一级学科音乐也涵盖了更广泛的研究领域，如民族音乐学、音乐心理学、音乐治疗等。
请注意，具体的学科设置和分类可能会因学校和专业不同而有所差异，建议查阅相关学校或专业的官方网站以获取更准确的信息。
不可以。艺术生高考完，一就是用艺术分+文化分报收艺术生的大学，二就是和文化生一样，用纯文化分报非艺术的大学专业，你如果想读医学院之类的只能用文化分去读。
医学院只收文化生。但艺术生实在是很想读医的话，也可以报，用文化分。艺术生本质上也是文化生，只是多了件叫艺术生的衣服而已。
到此，以上就是小编对于音乐疗法最新规定的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐疗法最新规定的4点解答对大家有用。
