大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于最新的音乐教案模板的问题,于是小编就整理了4个相关介绍最新的音乐教案模板的解答,让我们一起看看吧。
教学环节也叫教学步骤,是教案中的主要部分,它包括:每一教学环节的目的、教学活动的组织形式、教学方法,教师的主要语言和动作,以及对学生的要求。
如果编写详案,就应该把教师在课堂上要说的大部分话尽可能地写下来。对于每个环节所需要的时间也应初步确定,以发挥每一分钟的效益。
对新教师来说,备课周密点,教案详尽点,可以使教学进行得更顺利些。
而对有经验的教师来说,教案就不必过于详细,这样可以让他们在课堂上有更多发挥的余地,让他们的智慧和经验在课堂教学上有更多的施展机会。
报考非音体美的教师资格证,在教育知识与能力这科的教学设计中,可以撰写音乐内容的教学设计。教学设计的多选题目涉及多个学科的,选择其中一个题目搞教学设计即可。即使报考的不是音体美的教师资格证,也可以写音体美内容的教学设计。
一、音乐教案一般有以下几类教案:
歌唱课教案
理论课教案
欣赏课教案
二、一般歌唱教案如下:
教学内容:
学情分析:
教学目标:以三维目标为主
教学重点:
教学难点:
教学课时:
教具准备:
教学过程:
一、复习导入
二、分析歌曲创作背景
三、学唱歌曲
四、课外延伸
五、小结
活动目标:
1、唱歌曲《小青蛙回家》,根据不同的故事情景,通过不同的声音、节奏、表情、动作来表现同不情绪的情感。
2、能根据歌曲的旋律及结构特点大胆地创遍歌词。
3、体会创编的愉快和用心交往的快乐。
4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
活动准备:
青蛙纸偶一个,图谱一张,电子琴。
活动过程:
一、引起兴趣,引出主题。
出示青蛙,师问“这是谁?”“对,天黑了,小青蛙要回家了。小朋友们听一听它是怎么回家的?”
二、新教歌曲
1、教师清唱歌曲一遍。
2、重点练习基本节奏:XX|XX|XX|XX|XXX|XXX
(1)师问:“刚才小青蛙是怎么回家的?你能学一学吗?”请小朋友做蹦蹦、呱呱的动作并发出声音。(出示图谱)“瞧,我想了个好办法把它边蹦边唱的情景画下来了。”
(2)师唱一遍节奏后问“图谱中的符号表示什么意思。”“我们一起来学当小青蛙吧!”
A、练习两遍
B、师幼轮唱
C、“蹦蹦”或“呱呱”处默唱
3、完整演唱两遍。
师“我们都是青蛙的朋友,让我们一起唱着歌送小青蛙回家好吗?”跟琴齐唱表演两遍。
三、通过不同情境的创设,表演不同的情绪情感。
1、师“其实小青蛙今天一只害虫都没有捉到,心里十分难过。怎么唱才能表达出难过的心情呢?”(慢,难过的表情)
2、师“咦!青蛙妈妈一个劲地给小青蛙打传呼,不知道家里除了什么急事,小青蛙急着往家赶,该怎么唱?谁来表演一下。”(快,着急的表情)幼儿跟琴齐唱并表演。
到此,以上就是小编对于最新的音乐教案模板的问题就介绍到这了,希望介绍关于最新的音乐教案模板的4点解答对大家有用。