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就是抛去欲望、责任,没有目的性,完全随心所欲.可自由是要付出很大代价的,比如金钱、时间、朋友、亲情、健康甚至幸福.自由需要一个人完全独立起来.自由虽可以给人带来幸福,但同时它又象是一个恶魔,总是利用人类为他做事,当人类为自由而奋斗的一切努力变得机械化,那么自由已经不再是自由了,正所谓物极必反.自由的度需要一个人去权衡,自由是逃脱压力和烦恼的方法途径,但却不是必然,自由也不一定是幸福,而是一种舍小求大的淡然.自由,只有智者才能体会到其真正的含义.而作为普通人,我们所向往的自由是完全不现实的,根本无法实现的,
常用释义
1.
名在法律规定的范围内,按个人意志活动的权利。
例词
行动自由言论自由
例句
别人想去哪,想要干嘛我们无权干涉,那是别人的自由。
2.
名哲学上指人认识事物发展的规律性并自觉地运用到实践中去(与“必然”相区别)。
3.
形不受拘束,不受限制,由自己做主。
近义
自在
反义
拘束约束束缚
例句
无忧无虑的小鸟在天空中自由地飞翔。
我们喜爱在草原上尽情地舞蹈,喜爱在蓝天下自由地歌唱。
自由就是随心所欲,没有人干预。一切随心,想怎么办就怎么办。自由的意义在于国家给予个人的人权,有人侵权那么法津就是武器。很庆幸我们生在一个自由的时代,自甴的国家。在我国每个人都有自我独立空间,自由交际,自由言论。一切都非常安全!
哲学的观点很多,要想了解哲学观点,必须先理解哲学的专业术语,比如唯物,唯心,存在,形而上学等等,我先举例说一些。
唯心主义:认为精神是世界的终极实在的观点,与唯物主义相对。
直观:对自我、外部世界、价值或形而上学的真理的直接的,无中介的认识,不要界定观念,论证结论和建立推论。如一加一等于二、三角形有三条边等直接被大众接受的观点都是直观的。
唯物主义:这种理论认为物质构成世界上存在一切事物的基础。所以物质和物质力量的结合可以说明实在的一切方面,包括思想的本性、历史和经济事件的过程,以及建立在身体感官愉悦和物质充裕基础上的戒指标准;它反对将精神或心灵以及自然中的理性目的置于首位的观念。
形而上学:关于实在的最高本性问题的哲学分支。与致力于研究自然的不同层面的科学不同,形而上学超越特殊的事物去追问更加一般的问题,如:自然的背后是什么,事物如何形成,事物的存在意味着什么,是否存在一个不发生变化因而是知识确定性的基础的领域。
实体:一个分离的、独立的事物;它构成现象的基础;是作为事物的其他属性的基础的本质。
存在:形而上学的一个一般术语,指终极的实在或实存。真正的存在在柏拉图看来,就是永恒理念的领域。
存在主义:20世纪的一种哲学运动,其主要代表是萨特和庞蒂。对萨特来说,存在主义的中心论题是“存在先于本质”,即人作出具体决定并选择做什么事情从而规定他们自己之前,人并没有被给定的身份。
经验论:这种理论认为,经验是一切知识的源泉,因此,它否认人具有先天的知识,也否认人可以通过运用理性来推理出知识。
庄子在哲学思想上继承和发展了老子“道法自然”的观点,使道家真正成为一个学派,他也成为了道家的重要代表人物。
庄子在哲学上,继承发展了老子的思想,认为“道”是客观真实的存在,把“道”视为宇宙万物的本源。他说:“道之真以修身,其绪余以为国家,其土苴以为天下。”意思是,大道的真髓、精华用以修身,它的余绪用以治理国家,它的糟粕用以教化天下。
又说:“无以人灭天,无以故灭命,无以得殉名,谨守而勿失,是谓友其真。”意思是,不要为了人工而毁灭天然,不要为了世故去毁灭性命,不要为了贪得去身殉名利,谨守天道而不离失,这就是返璞归真。
他认为,“道”是无限的、“自本子根”、“无所不在”的,强调事物的自生自化,否认有神的主宰。提出“通天下一气耳”和“人之生气之聚也,聚则为生,散则为死。”他的思想包含着朴素辨证法因素。
他认为“道”是“先天生地”的,从“道未始封”(即“道”是++限差别的)。他看到一切事物都处在“无动而不变,无时而不移”中,却忽视了事物质的稳定性和差别性,认为“天下莫大于秋毫之末,而泰山为小;莫寿乎殇子,而彭祖为夭”。
他认为,天人之间、物我之间、生死之间以至万物,只存在着无条件的同一,即绝对的“齐”;主张齐物我、齐是非、齐生死、齐贵贱,幻想一种“天地与我并生,万物与我为一”的主观精神境界,安时处顺,逍遥自得,而学“道”的最后归宿,也唯有泯除一切差异,从“有待”进入“无待”。在思辩方法上,把相对主义绝对化,转向神秘的诡辩主义。
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