大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于最新人音版高中音乐教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍最新人音版高中音乐教案的解答，让我们一起看看吧。
高中音乐教案与初中音乐教案的区别 随着年龄的增长，学识的增加，学习阶段的提升，音乐学习的内容也越来越多，越来越复杂。到了高中阶段，音乐教案内容的广泛性和复杂性更加突出。 与初中音乐教案相比较，高中音乐教案有以下特点。
一、内容更加广泛、丰富。 从教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。从风格看，更是不拘一格。
二、知识性强，系统性强。 初中音乐的要求较注重学生感性的认识和积累，高中音乐教案的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将问题通过知识体系解决。高中就要求学生能够了解音乐发展的基本过程，了解它在每一个时期在内容、形式、风格等方面的变化，从而具备一定的鉴赏能力。在欣赏音乐时，都能借助相关知识读懂内容并进行艺术鉴赏。教案也是如此，更讲究艺术鉴赏阶段的规范性。知识性和系统性使零散的、不具条理的内容得到整合。 总而言之，高中阶段的音乐教案比初中阶段的音乐教案范围扩大很多，要求也更多，更高，程度也进一步加深，更趋向应用性，审美性。
（一）、课程结构 高中音乐课由六个模块组成，学生根据意愿和需求自主选择
学习。音乐鉴赏 歌唱 演奏 创作 音乐与舞蹈 音乐与戏剧表演 模块设置的依据 1、为全体学生提供基本的文化素养
2、将音乐艺术的三度创造过程： 创作——表演——鉴赏 化作音乐学科最本质的教学内容： 音乐鉴赏——歌唱、演奏——创作
3、满足不同学生兴趣爱好及发展需求的多样化选择，体现不同艺术门类的相互渗透与综合 4、反映本学科自20世纪以来现代艺术的新发展
（二）、实行学分管理 高中音乐课须获得必修学分：3 完成18课时的学习任务获1学分 不同模块的学分设置 音乐鉴赏 2学分 歌唱 演奏 各1学分 创作 音乐与舞蹈 音乐与戏剧表演 学生可通过如下两种选课方式之一获得音乐课的必修学分： A、音乐鉴赏加其余五个模块中任一模块 2 + 1 = 3 B、音乐鉴赏之外的五个模块中任选三个 模块 1 + 1 + 1 = 3 学生如有需要，可在获得必修学分后，鼓励选修其他模块，或继续深化歌唱、演奏、创作模块的学习，以获得相应的选修学分。
课程实施中几个值得注意的环节 1、不同模块分步实施的原则 各地、各校可根据实际情况，对不同模块分步实施。总的原则是：优先开设有利于面向全体学生的基础性模块
1. 将音乐美感教育与德,智,体,群四育相结合,以提升学生的人文素质.
2. 推广合唱教学,享受和声之美,培养互助合作的团队精神.
3. 藉重音乐的各种型态,培养学生学习音乐的兴趣,增进鉴赏能力,进而能创作音乐``
人音版和人教版内容不一样。
人音版是国家级人民音乐出版社出版具有合法、独自版权的作品，主要以音乐作品及相关内容为主。人教版也是囩家级人民教育出版社出版的具有合法版社的作品，主要以教育类作品和相关内容为主。
人民教育出版的教材称人教版，人民音乐出版社出版的教材称人音版。
到此，以上就是小编对于最新人音版高中音乐教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于最新人音版高中音乐教案的4点解答对大家有用。
