大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于流行音乐赵老师的问题，于是小编就整理了2个相关介绍流行音乐赵老师的解答，让我们一起看看吧。
记得有一年，上海公安学院特邀上海音乐学院博士，现在复旦大学中文学院从事博士后研究的赵文怡老师，为军转培训学员作《音乐与心灵的沟通》专题讲座。赵老师从世界音乐史讲起，详细介绍中国、非州、欧洲等地的音乐文化、音乐经典和音乐典故。对我这个不懂乐理、不识乐谱，却能玩玩笛子、口琴、胡芦丝的人来说，似乎有顿开茅塞之收获。
第一，让我知道了音乐是什么，什么是音乐。音乐是一种能够产生共鸣效果的声频。这种能够产生共鸣效果的声频，不分地域、不分民族、不分国家、不需要翻译，它是伴随人类的产生而产生，伴随人类的发展而发展，是反映人类现实生活情感的一种艺术，既不是人类身外之物，也不是人类最初的物质生产，而是一开始就是一种富有情感的，感于外物存在的人类最初精神活动的产物。

第二，好的音乐来源于生活、来源于民间。也就是说，没有深厚文化底蕴的音乐作品很难成为经典之作。这就是世界名曲经久不衰的原因之所在。现在想想，由何占豪、陈钢作曲的小提琴协奏曲《梁祝》，为何会成为中国有史以来，乃至当今世界最著名的小提琴曲，那就有它的必然性了。因为这首曲子，浓缩了中国元素、民间元素和梁山伯与祝英台悲欢离合的爱情元素在里面，只要你静静地听完这首曲子，脑海中自然而然会浮现那感动天感动地的爱情故事之情景……
第三，”语言的尽头是音乐响起的地方”。这是贝多芬的经典名句。今天听了赵老师的讲座，真正理解这句话之涵义。语言最有感染力，但在不同的时机、场合和环境下，语言不能随意乱表达，于是人们就寻找文字去表达，当文字也不能准确地表达时，那么音乐就是最好的沟通表达方式。因为音乐是通过声音来表达人们对客观事物的愿望和情感，是一种不需要翻译的世界性语言，就像你欣赏一首音乐那样，你的情感自然会跟着音乐走，心情必然也会随之变化。看看三国时期的诸葛亮，面对司马大军兵临城下，仍在城楼上气定神闲地弹奏《卧龙吟》，致使司马对时局作出错误判断，认为诸葛亮指端必有百万雄兵，非心旷神怡者不能为之。其实，诸葛亮如果不在城楼上弹琴，他还能有什么更好的办法能退司马懿的十万大军呢？这正如挚友海林所说，乐可御敌，亦可镇心。再看看”竹林七贤”之一的嵇康，他在刑场上弹奏“声调绝伦”、“愤怒躁急”的《广陵散》，作为对强权的反抗，以抒臆积郁于胸的愤怒和不平。为何嵇康当时不留点语言和文字呢？可能这就是语言或文字的尽头，是音乐响起的地方道理之所在吧。
赵长歌一建讲得很好很不错，赵长歌老师是一级建造师名师，在国内外刊物发表论文1篇；参编教材2部；主持完成厅级以上科研项目1项。
赵老师擅长使用图表对比记忆法，归纳总结法，重点突出，通俗易懂，适合零基础学员学习。课堂气氛活跃，善于调动学员积极性。
赵长歌一级建造师，多年从事建造师考前培训，被多家培训机构评价为《项目管理》和《工程经济》金牌教师，考点讲解被众多学员当场赞誉为“经典”，深得培训机构和学员的好评。
到此，以上就是小编对于流行音乐赵老师的问题就介绍到这了，希望介绍关于流行音乐赵老师的2点解答对大家有用。
