“现在工资月薪过万的人，大街上一抓一大把！”
这是很多专家的话。
但是，实际上呢？
工资月薪8000，就已经超过80％以上的工薪阶层。
工资月入1万，就可以超过95％以上的工薪阶层。
在七八线小县城，月薪1万绝对属于高薪阶层。在三四线城市，月薪一万，百里挑一。在一二线城市，月薪一万也绝对在平均工资以上。
来自于我国财政部和税务局的统计
2021年，我国人均年收入才3.2万。就是说，至少有一半以上的人群，年收入低于3.2万。平均到每个月，也就是低于2700块钱。
而根据税务局的统计，2021年我国纳税人群大约在5000万人左右，占比社会总人口的3.6％左右。
个税的起征点是月薪5000块钱，即使算上各种附加扣除，平均下来也不会超过月薪8000的起征点。
也就是说，月薪一万的人群比例，绝对在3.6％以下。
为什么很多人会觉得，月薪一万的人，到处都是呢？
1 . 社会媒体的误导
现在的很多新闻媒体，喜欢报告那些“年轻有为”的事情。
“年纪轻轻，就成为某家上市公司总裁，身家过亿！”
“年纪轻轻，创业成功，存款几百万！”
“刚毕业就进去某世界五百强企业，月薪十万！”
这种新闻看多了，就很容易把人带偏。让人以为，这社会上到处都是有钱人。随便一个工作，都是月薪一万起步。
而实际上，那些“年轻有为”、“高收入”的例子，都是不具有代表性的。普通的工薪阶层，月薪三五千才是常态。2 .
2 . 平均工资的误导
前一阵子的时候，有个客户问我，在银行上班工资很高吧？她说看新闻上，银行员工平均工资年薪几十万！
领导年薪一两百万，员工年薪只有几万块钱。这平均下来，是年薪几十万没毛病。但是，一个领导的收入，是几十个员工的工资。
很多人都被这个“平均工资误导了”，一提到某个行业，平均年薪三五十万。而你真的踏足这个行业的时候，你就会发现，一个月拿三五千工资的人，才是占了大多数。
能达到月薪一万以上的工作，在我国并不多见
什么样的工作，可以月薪一万以上？
it高薪产业可以，程序员也可以，企业单位的领导也可以。但是大家想过没有，这些人的占比能有多少呢？
那些在城市打工的农民工，在工厂做流水线的工人，在商场做导购的服务员、收银员，以及保安。
这些人，才是社会的主体。
而这类工作月薪能有多少？少的可能就一两千起步，多的也不会超过七八千。
如果说这个社会有“三百六十五行”，那肯定至少三百六十行，都属于低收入的群体，收入都在月薪一万以下。
所以，你能拿到月薪8000的工资，就可以超过80％以上的工薪阶层。你能拿到月薪1万，至少可以超过95％以上的人群。
月薪一万的人，即使在一线大城市，占比也不会很高。
普通人能拿到月薪一万的收入，就可以给自己竖个大拇指了。称赞自己一声：你很棒！！
曲谱是一种用符号和音符表示音乐乐谱的书写方式，可以帮助音乐家和爱好者学习和演奏乐曲。以下是一些基本的曲谱阅读方法：
1. 理解乐符和符号的含义。乐符和符号是曲谱中最基本的元素，它们代表着不同的音高、音长、节奏和音乐表现等。需要先学会认识和理解它们的含义，才能正确地演奏乐曲。
2. 熟悉乐曲的结构和节奏。乐曲通常由一些基本的乐句和乐段组成，需要先了解乐曲的整体结构和节奏，才能更好地理解和演奏每个部分。
3. 熟练掌握演奏技巧和音乐表现。除了基本的乐符和符号外，演奏乐曲还需要一定的技巧和表现力。需要通过不断地练习和学习，熟练掌握演奏技巧和音乐表现，才能更好地演绎乐曲。
4. 使用辅助工具和软件。现在有很多辅助工具和软件可以帮助学习和演奏曲谱，比如钢琴键盘、吉他和乐器指板、曲谱软件等。使用这些工具可以更加便捷和高效地学习和演奏乐曲。
需要注意的是，曲谱阅读需要一定的耐心和细心，需要反复练习和琢磨才能掌握。同时也需要有一定的音乐基础和知识，特别是对于一些复杂的曲目和演奏技巧，需要更多的学习和实践。
试试自己教吧！
我认为：1.时间比较灵活；2.省了好多钢琴辅导费呢；3.这个很重要，很多人把最好的笑脸和耐心及其他的一些，都给了别人，而唯独对自己的家人和亲人十分苛刻没有耐心，试着转变一下吧……
初三下学期刚开学，班主任就把我叫到了办公室。
“张X，我有个建议想跟你商量一下。”
班主任是教物理的，在学校所有老师之中是出了名的严厉。
自从初二接手我们班主任，像我这样的学渣没当挨过揍。
难得的这次和颜悦色，使我非常不适应。
班主任见我有些惶恐不安，就继续说道:“你的成绩很差，高中是肯定考不上的。我想你这学期干脆就别来上课了，省的影响别的同学学习。至于毕业证，我会让你姐带给你，怎么样？”
怎么样？我能怎么样？班主任说的是实情。多在学校呆半年，除了多挨几顿各科老师的板子，考高中那是痴人说梦。
就这样，学期一开始，我就提前‘毕业’了。
那段时间，我一边帮家里干活，一边憧憬规划着未来的人生。
去浙江的玩具厂打小工、跟着老爸跑船、和上海的表哥学做卤菜……
还没等我下定决心，一众亲戚先帮我作了决定。让我到邻镇的中学复读。
就这样，我直接插班到了邻镇的初二。
换了个学习环境，换不了我的学渣本色。我的成绩依旧是在中下游徘徊。当然我也就准备继续混完这一年，好让家里人死了让我认真读书这份心。
“下面，我们来看一下这一篇作文。《春晓》。清晨，一群小鸟落在了屋檐上，叽叽喳喳的吵闹个不停。我推开窗户，它们也没有离开。也许是疲了、倦了，又或是爱上了这庭院的春色……”
我从睡梦中惊醒。语文老师这读的不是我的作文吗？要知道，从小学一年级开始，由于分不清声母韵母前鼻音后鼻音……，我语文从来就没有及格过。要不是有九年制义务教育，恐怕我就要在小学一年级结束学习生涯。
今天这是怎么了，老师居然能当堂读我的作文？我不由得坐直身子，认真的听了起来。
语文老师姓姜，是副校长的儿媳。带我们班的时候，刚生完孩子不久。宽大的黑框眼镜，加上哺育幼儿的操持，整张脸并不多好看。
她平常喜好穿长裙，有的时候会下讲台在班里走上一圈。班上有一些个调皮捣蛋受过训斥的同学，就总会在这个时候，从她身后甩钢笔。然后，或黑、或蓝的墨水就会在她的长裙上留下一排排痕迹。但在我的记忆中，她从未因这个事发过火。
很快作文读完了，姜老师扶了扶眼镜合上本子，说:“这篇作文写的很好。但有些地方语句不太通顺，错别字也较多。所以我再次跟大家强调一下，每篇作文写完之后，一定要自己默读一遍，发现问题，解决问题。……”
虽然那节课之后，我的语文成绩依旧一团糟。而且也知道了每周用一节课的时间，从全班六十来篇作文中抽出较好的十篇来朗读，是姜老师的习惯。但自读书以来，作文的第一次被认可，还是让我异常欣喜。
从此之后，我的作文都写的异常认真。每周姜老师读我作文，成了我最期待的事情。
之后时间里，我用心写作的每一篇作文，几乎都被姜老师在课上朗读。
有一周，布置的作文是写一篇小小说，篇幅不限、内容和方向也不限，自由发挥。
我一如继往，用心写了一篇自己都能读的热泪盈眶的作文。
第二周的作文课上，姜老师依旧一袭长裙。白色长裙的裙摆上，隐约还能见到淡淡的墨渍。
姜老师读了一篇又一篇作文，但是始终未能读到我的。眼看着就要下课了，我的心从期待到紧张再到失落。
下课铃响，姜老师合上作文本，说道:“今天的作文就读到这里。这次的作文里面有很多非常出色的，但我不能读出来。因为我不确定这是你们的真实水平所能写出来的。”
姜老师顿了一下，又继续语重心长的说道:“同学们，作文是一个人语文能力的综合体现。而抄袭盗取别人的作品则不单单是学习态度的问题，而且是不尊重作者，不尊重知识的问题！我真心希望，大家能够正视这个问题，写作出真正属于自己的文章。”
虽然那天姜老师没有读我的作文，但对我作文褒奖是显而易见的。也促使我日后在写作中始终坚持原创，不抄袭不借鉴，坚守自己的风格。
复读一年之后，我的预考没有一门课能够及格。没能考上高中，早早的踏入社会，也就打断了我的文学梦。
再也没有人会朗读我的文章，再也没有人会对我的文章圈圈改改，也不会再有人关心我是否会写出点什么来……
打工上班的生活非常枯燥乏味。下班有空闲的时候，我不是在玩手机，就是在打扑克。总之各种吃喝玩乐，我再也没有提起笔来。
自从前些年因为一个随笔意外获奖之后，我又开始忙中偷闲的在网上写文章。每当我在写不下去，或者遭人非议时，我总是想起来姜老师对我说过的话。
“你是一个语文成绩没及格过，连高中都考不上的人。那么，你还有什么好在意别人对你看法的？你能站在他们中间，文章和他们的放在一起，你就已经是个胜利者。不忘初心，坚持自己，只是为了文学的爱好去写，不要奢求名利。”
