大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二胎怎么带手机铃声的问题，于是小编就整理了1个相关介绍二胎怎么带手机铃声的解答，让我们一起看看吧。
一起看书效果更好。
一家人一起看书很有氛围，以前我给老大读书，有时他觉得没意思就跑开了。现在有了弟弟，我给弟弟读书，他会有一点醋意，也凑过来听故事。有时哥哥还会主动找本书给弟弟读。
哥哥看书时，弟弟会到哥哥身边坐下，靠着哥哥，看着哥哥手中的书，再看看哥哥笑。
多一个孩子，亲子阅读效果会更好，我与其中一个互动，另一个会主动参与进来。不管是听不懂还是有些幼稚，但阅读氛围越来越好，会更好的提高孩子们的阅读兴趣，同时也增进了我们之间的亲子关系。
二胎家庭、多子女家庭将是未来的大趋势，越来越多的家庭将面临多子女教养的问题。
当然因为家中有两个孩子，并且孩子未必年龄是一样的，有大有小可能阅读节奏会跟以前不一样。但是阅读建议还是要保持一定的时间习惯，比如下午阅读，晚上临睡前阅读，这些习惯应该是雷打不变。
另外，家有二胎子女建议阅读可以不分开，一起阅读更好，这样小一点的孩子可以学习大孩子的专注力，大孩子可以跟父母重温小时候的愉快时光，总之都是非常好的方式和方法。
亲子阅读，无论是一胎家庭还是二胎家庭，重要的除了阅读内容，还有阅读方式。有些时候，阅读方式的真要程度还会优先于内容，因为对孩子们而言，亲子阅读并不是意味着读书，而是意味着“爸爸妈妈在陪我，爸爸妈妈很爱我”，而且大多数爸爸妈妈是都具备书籍内容的筛选能力，或许对阅读难度和级别上不好把握，但是至少内容健康与否是可以把握的。
二胎家庭的阅读，最好的方式是让两个孩子都能参与其中，但是由于年龄、性别和个人特质的问题，阅读行为未必能够同步。亲子阅读的方式和内容要符合孩子的年龄特征和需求，从大方向上把握孩子的阅读兴趣和积极性。在家庭场景中，以下几种方式可供参考：
1-设置一个家庭阅读时间，在这个时间内，家庭成员放下手中的事情，在固定的区域里，比如书房、客厅（大家能够看到彼此在阅读），单独阅读10分钟，年龄过小不能单独阅读的宝宝，可以由一名成人带领；10分钟过后，大家围圈而坐，进行阅读分享，可以是故事复述，可以是阅读心得，小宝宝的需要成人代劳。可以用计时器进行计时，铃声一响，代表结束，公平、合理；成人的参与，尽量选择符合家中孩子年龄，选书及分享的语言皆是；陪同小宝宝阅读的成人，在分享过程中，要适当地以孩子的语言来表述，尽量让大家，尤其是大孩子觉得小宝宝也是有参与的，在我们的帮助下是可以参与我们的活动的；
2-如果两个孩子相差2岁以上，可以邀请大孩子带着小孩子阅读，尤其两人都在6岁以下的时候，旁观的爸爸妈妈会有别样的惊喜。我家5岁的哥哥带着2岁的妹妹讲故事的时候，一家子大人简直忍到内伤，完全凌驾于文字之上，放飞自我，妹妹有时还会反驳和质疑，totally一出精彩喜剧！
到此，以上就是小编对于二胎怎么带手机铃声的问题就介绍到这了，希望介绍关于二胎怎么带手机铃声的1点解答对大家有用。
