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原文
盲孩终于上学了，可是家里的人都没有时间送他到校，于是他要强地决议自己走了。
那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念着道路：“出门向右拐，过马路……”他向右走去，突然，竹竿触到了墙。路呢？他焦急起来。怎样办呢？
他听到皮鞋声。“叔叔，盲校怎样走？”求助的口吻。“不知道。”同清而又无可奈何。
他又听到高跟鞋的声音。“请问，盲校怎样走？”盲孩问，“你知道吗？”“盲校？没听说过。”声音由近而远。
他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎样走吗？”声音低得像对自己说。可是，没有答复。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了，并且悄悄地向前走着，他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗？”盲孩兴奋了。没人答复。“你要送我去哪儿？”又是无言。他马上认识到了，忙问：“你要带我去哪儿？”还是没有回音。他突然想起盲孩子被骗的故事，下认识地用另一只手顺着竹竿摸了摸，竹竿的另一头低一些。他想：这个人到底是好意人还是一个骗子。
竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下，耳边响起了铃声。啊，到学校了。他正想说声谢谢，细碎的脚步声远去了。
放学了，他的竹竿又被抬起来，还是悄悄地，另一头低一些。还是一句也没答复他的问话。就这样，他们走过清晨；走过春天，走过那个好意人。
有一天，盲孩突然感到那个人的脚步声与平常的不一样，是那么的沉重，竹竿的另一头也高了许多，牵竿的力气也大了许多。盲孩急了，大声说：“不，你不是，我要跟他！”
“他不会来了。他到河里去救人……本来，他那么小，应该喊大人，……可他……他喊不出声……”传来的是一个低沉的父亲的声音。程脯好久，盲孩突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿，发疯似地跑着。他要去寻觅那位默默无言的带路人……
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