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有用!我用我自己的亲身经历来说一下。
我上幼儿园的时候就开始学习美术和钢琴。学美术、画画,那是兴趣爱好。学钢琴,是因为大家都学,所以我也凑热闹学。
上了小学后,我依然坚持这两门兴趣爱好的学习。在少年宫学习美术,线描、国画、素描,我逐步学下来,一直有很浓厚的兴趣,成绩也不错。如果不是因为小学四年级时要面对以后的小升初考试,要把学美术的时间用来学习英语、数学,我想我会一直坚持下去。
钢琴我坚持的时间不长,水平大概也就是三级的样子,可以弹奏一些歌曲,自娱自乐。
事实上,美术对我来说也是一种消遣方式。这些兴趣爱好,对我来说有什么用?最大的用处就是在我学习之余,能够让我得到放松。
可能有不少人做完功课以后,喜欢打打游戏、追追剧,这些我也喜欢的,但我一般会在看剧的同时画两笔,看到自己的小作品,心情就会特别愉快,觉得没有浪费时间。
弹钢琴可以让自己的思维更活跃,也可以抒发自己的情绪。
现在想想,小时候多上一些兴趣班非常有必要,因为当你升入初中、高中的时候,根本不可能再有时间去玩这些。而有了小时候打下的基础,就会让自己的生活变得更加丰富,觉得精神世界更充实一些。
我小时候曾经被扔去学了各种花样的兴趣爱好,但我小时候正儿八经上了且坚持了至少两年以上的培训,也只有国画、书法、网球、游泳、琵琶、长笛。
其中能够学出点稍微显摆下的成绩也只有四样,琵琶小学的时候考到十级,长笛在中学考到九级,书法得过全国性的奖,游泳解锁了所有姿势。在上学期间,说实话乐器还是很有用的,从小到大班里出不了节目,老师最先考虑让会乐器的小朋友顶上去。在当年高考时,凭借乐器可以考重本大学的特长生,省里面也有高考加分(体育特长生也有这个)。大学的时候入了乐团,根据大学的安排要去参加文艺汇演,评奖学金的时候还靠这个加分刚好提了一档。当然,还有亲朋好友来家里,都会被要求来一曲。
但如果考虑在工作中的实用性,对于业余的说实话貌似也许就书法稍微有那么点实用,大家看我的笔记时都会商业夸奖下写的不错(然鹅对绩效评定有用吗?没有!),网球和游泳可能增强了我的身体素质。学了再多的兴趣,我依旧是那个普通人。
但如果再让我回去做选择,我依旧会去选择坚持这些兴趣,它们也许没有改变我的生活轨迹,但丰富了我的生活,让我克服了怯场。兴趣班最开始坚持是源于父母的强迫,到后面的坚持,是来源于身边人的赞赏驱使的,慢慢的学会一种泳姿,学会一首难度系数较高的曲子,完成一次演出后,我都会获得成就感。
所以如果我家小朋友有兴趣的话,我也会尽力为他规划。
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